BIZTRAC BETA
SELSKAP REGISTERPROFIL
984545576 ORG.NR 2025 REGNSKAP 8 SEKSJONER
Aktiv OPPDATERT 02.09.2026
Ordinær grunnskoleundervisning

STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL

Org.nr 984545576 Stiftelse (STI) Kongsberg Stiftet 2002 Aktiv
Eierskapsgraf ↗
Omsetning 2025 34,4 mill. kr
Driftsresultat 3,7 mill. kr
Egenkapital 30,3 mill. kr
Stiftet 2002
Ansatte 49
Aksjekapital 300 000 kr

STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL er registrert som stiftelse i Kongsberg, Buskerud med organisasjonsnummer 984545576. Virksomheten er klassifisert innen ordinær grunnskoleundervisning (NACE 85.201). Selskapet ble stiftet i 2002 og har 49 registrerte ansatte. Registrert aksjekapital er 300 000 kr. Siste innleverte regnskap, for regnskapsåret 2025, viser 34,4 mill. kr i omsetning og 3,7 mill. kr i driftsresultat.

Nøkkeltall · 2025

Omsetning
34,4 mill. kr
Driftsresultat
3,7 mill. kr
Egenkapital
30,3 mill. kr
Est. verdi
37,9 mill. kr

Finansiell helse · 2025

Likviditet
6.43
Meget god
Omløpsmidler ÷ kortsiktig gjeld
Lønnsomhet
Ikke tilgjengelig
Totalkapitalrentabilitet
Soliditet
84,8 %
Meget god
Egenkapitalandel av totalkapital

Hvem eier STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL?

Ingen aksjonærer er registrert for STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL i åpne norske kilder. Aksjonæroversikt finnes hovedsakelig for aksjeselskaper (AS/ASA).

Ofte stilte spørsmål om STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL

Hva er omsetningen til STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL?

STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL hadde en omsetning på 34,4 mill. kr i 2025.

Hvem er daglig leder i STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL?

Hilde Bakken er registrert som daglig leder i STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL.

Hvor holder STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL til?

STIFTELSEN KONGSBERG INTERNATIONAL SCHOOL har forretningsadresse i Kongsberg.

Kilde: Biztrac.no · Data fra Brønnøysundregistrene og Skatteetaten · Sist oppdatert 02.09.2026.

Meld en feil

Fant du en teknisk feil eller noe som er galt i dataene? Fortell oss hva som skjedde.